Методика муз.вих. в 3 класі (ММ-17-1/9)

Методика музичного виховання в 4 класі

Ознайомитись з темою.

Лекційний матеріал записати тезами у конспект. 

Написати конспект уроку музичного мистецтва в 1,2,3,4 класах (за зразком)

(Зразок оформлення)

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

Тема чверті:

                                                                                                                                                        

Зміст уроку:

                                                                                                                                                                   

Мета уроку

 Навчальна                                                                                                                                                                    

            Виховна                                                                                                                                                                    

            Розвиваюча                                                                                                                                   

Тип уроку: _________________________________________________________________________________

Обладнання уроку:                                                                                                                                                                    

Використана література: 

Хід уроку:

1.      Організаційний момент:

1.1.Вхід в клас під музику

1.2.Музичне привітання

1.3.Повідомлення змісту уроку

2.      Актуалізація опорних знань:

2.1.Розспівування:

ü  Вправа 1:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мета: зібрати увагу учнів, слідкувати за співацькою поставою та диханням;

ü  Вправа 2:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мета: слідкувати за чистотою інтонування, чіткою дикцією, добиватись ансамблю;

ü  Вправа 3:

Мета: розвивати почуття ритму, навички двоголосся.

2.2.Перевірка знань учнів.

2.3.Питання:

3.      Мотивація учбової діяльності: 

______________________________________________________________________________

4.      Сприйняття нової теми:

4.1.Хоровий спів:

Ø  вступна бесіда (записати повністю);

Ø  показ пісні;

Ø  аналіз змісту та засобів музичної виразності;

Ø  аналіз руху мелодії;

Ø  розучування літературного тексту в ритмі пісні;

Ø  розучування мелодії (по фразах);

Ø  робота над вокально-хоровими навичками;

Ø  художнє виконання пісні.

Музична грамота (молодші класи)

4.2.Слухання музики:

Ø  вступна бесіда (про композитора, історію створення…) – записати повністю;

Ø  слухання музичного твору;

Ø  аналіз засобів музичної виразності;

Ø  повторне слухання;

Ø  висновки, узагальнення.

5.      Осмислення та систематизація знань:

ü  Питання до вивченої теми:

6.      Домашнє завдання:

7.      Підсумок уроку:

Методика музичного виховання в 3 класі

Журнал ММ-17-1/9

Айзенберг М.